Dampak Pandemi Covid 19 terhadap Perubahan Pembelajaran di Berbagai Negara

Abstract

Artikel  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  dampak  pandemi  covid  19  terhadap perubahan  pembelajaran  di  berbagai  negara.  Penulis  mengkaji  beberapa  hasil  temuan  terkait perubahan  proses  pembelajaran  dalam  artikel-artikel  jurnal  penelitian.  Metode  pada penelitian ini  adalah  studi  pustaka.  Penulis    mencari,  mengumpulkan,  menerjemah,  kemudian  mengkaji studi  pustaka  dengan  kata  kunci  pembelajaran  selama  pandemi  covid  19  pada  website  jurnal nasional,  dan  kata  kunci  learning  process  during  covid  19  pada  website  jurnal  internasional. Penulis  mengkaji  permasalahan,  dampak,  solusi  maupun  temuan  lainnya  dalam  pembelajaran selama  masa  pandemi  covid  19  di  berbagai  negara.  Sebanyak  6  artikel  dikaji  oleh  penulis  dari berbagai negara  yang  mewakili  benua,  diantaranya  Amerika,  Australia,  China,  Turki,    Zambia, dan  tentunya  Indonesia.  Hasil  menunjukkan  bahwa  secara  umum  keenam    negara  mengalami permasalahan  dalam  proses  pembelajaran  selama  masa  pandemi  covid  19  seperti  keterlibatan pembelajaran  yang  terbatas,  kehilangan  kesempatan  umpan  balik,  serta  kesulitan  dalam berinteraksi  sosial.  Dampak  dari  pandemi  sangat  dirasakan  saat  pembelajaran  berlangsung. Keenam  negara  menerapkan  pembelajaran  secara  online  dengan  berbagai  platform  yang beragam.